التعليم المفتوح تعريفه وأهم إيجابياته وسلبياته

التعليم المفتوح تعريفه وأهم إيجابياته وسلبياته

يَمتاز نِظام التعليم المفتوح بقبول كُلّ من يحمل شهادة الثانوية العامة بغضّ النّظر عن المُعدّل التراكمي الذي حصل عليه.

ـ هو أحد أنواع التعليم في المرحلة الجامعيّة والذي يُتيح فرصة الدّراسة لأيّ شخص مهما كان سنّه، أو عمله، طالما أنّ هذا الشّخص لديه القُدرة العقليّة والعلميّة على استكمال التعليم الجامعي، وقد سُمّي بالتعليم المفتوح لأنه ليس له قيود للتعلُّم كما هي الحال مع أنظمة التعليم التقليديّة.

ـ ويَمتاز نِظام التعليم المفتوح بقبول كُلّ من يحمل شهادة الثانوية العامة بغضّ النّظر عن المُعدّل التراكمي الذي حصل عليه، كما أنه لا يفرض على الطالب الانتظام لحضور المحاضرات ولا التفرُّغ؛ بل يُمكن أن يدرس الطالب خلال عمله بوظيفةٍ أُخرى، ويستطيع الطالب أيضاً أن يضَعَ الجدول الدراسيّ المُناسب لحالته دون تدخل من إدارة الجامعة، فهو يَستطيع تحديد عدد المواد التي يُمكنه من اجتيازها خلال الفصل بما يتناسب وإمكاناته المادية وظروفه الأخرى.

إيجابيات التعليم المفتوح

* تأمين فرص التعلم لكافة الشرائح في المجتمع بشكل دائم.

* إعطاؤه المتعلم حرية الدراسة، وإبعاده عن قيود التعليم التقليدي.

* زيادة خبرة العاملين ومعرفتهم في أماكن العمل، مع رغبة المدراء المتزايدة في أن يواكب موظفوهم مستجدات مجال عملهم.

* تأمين وسائل التعليم التي تكون متاحة أمام الجميع وبأحدث الطرق وابسطها.

* المساهمة في تخفيف عبئ المؤسسات التعليمية التقليدية، من حيث القدرة على استيعاب الأعداد المتزايدة.

* توفير فرص التعلم الملائمة دون الحاجة لمغادرة مكان العمل.

* نشر المعرفة والعلم بين الناس والأشخاص الذين من لم تسعفهم الظروف للالتحاق بالتعليم التقليدي.

سلبيات التعليم المفتوح

* تساور طلاب التعليم المفتوح الشكوك في عدم الاعتراف بالشهادة، عند مقارنتها بشهادات من التعليم التقليدي.

* يعتبر الكثيرين أن مناهج التعليم المفتوح لا ترقى إلى في التعليم التقليدي وهذا سينعكس على درجة الثقة بالخريجين ومدى مؤهلاتهم للعمل.

* عدم وجود منهج دراسي محدد يتم وفقه إنشاء برنامج التعليم المفتوح.

* يؤمن فرص التعلم الجامعي في مجالات محدودة وقليلة مقارنة مع مجالات التعليم التقليدي مع افتقار التعليم المفتوح للجانب التطبيقي.

* عدم تأمين البنية التحتية اللازمة للتكنولوجيا التي يتطلب التعلم المفتوح.

* يفتقر هذا التعليم للوسائل والطرق التعليمية التي تكرس التفاعل بين المعلم والمتعلم.

* تعدّ معدلات القبول المتدنية جانبًا سلبيًّا في التعليم المفتوح.

شارك المقال

مواضيع ذات صلة

أقسام الموقع